摘要 太极柔力球运动是以太极的原理为基础，通过运用迎、纳、引、抛这 四个技术动作，以隔网对抗和套路演练为主要运动方式的一项新兴体育项目。从 1994 年，太极柔力球通过国家教育委员会公共体育组评定，认为太极柔力球项 目“符合学生的身心健康”以后，太极柔力球项目开始进入高校的大学体育课程 当中，到目前为止，虽然太极柔力球运动进入高校体育课程这么多年，但是各高 校在开展太极柔力球课程中仍然存在着许多问题。为了进一步完善太极柔力球课 程开展存在的问题，丰富XX大学体育专业课程和满足学生需求的多样化， 以及分析XX大学体育专业学生太极柔力球课程开展的可行性这个问题，本 文通过文献资料法、问卷调查法、整理分析法、逻辑思维法等方法对四川师范大 学体育专业师资情况、学生认知情况、了解渠道、学习意愿、课程设置、场地设 施、就业形势等进行研究，得出太极柔力球运动在XX大学宣传力度不够、 太极柔力球课程的师资力量薄弱、学生对太极柔力球的认知较为薄弱、场地设施 可以满足学生上课需求等的结论，为XX大学体育专业开展的太极柔力球课 程提供可行与客观的理论参考。

关键词：XX大学-太极柔力球-课程-体育专业-可行性

目录

摘要

ABSTRACT

1 引言-1

2 研究对象与方法-1

2.1 研究对象-1

2.2 研究方法-1

2.2.1 文献资料法-1

2.2.2 问卷调查法-1

2.2.3 数据统计法-2

2.2.4 逻辑思维法-2

3 结果与分析-2

3.1 XX大学体育专业开展太极柔力球的环境分析-2

3.1.1 太极柔力球在XX大学体育专业的外部环境-2

3.1.2 太极柔力球在XX大学体育专业的内部环境-2

3.2 XX大学体育专业开展太极柔力球课程的影响因素-3

3.2.1 XX大学体育专业的师资力量-3

3.2.2 XX大学体育专业学生了解太极柔力球的渠道-3

3.2.3 XX大学体育专业学生认知情况-3

3.2.4 XX大学体育专业学生对开展太极柔力课程的学习意愿-4

3.2.5 XX大学体育专业学生对课时态度分析-5

3.2.6 XX大学体育专业学生学习太极柔力球动因-5

3.2.7 XX大学体育专业场地设施情况-6

3.2.8 XX大学体育专业学生学习太极柔力球后的就业形势-7

3.2.9 XX大学体育专业课程设置-7

3.2.10 XX大学对太极柔力球的重视程度-8

3.3 XX大学体育专业开展太极柔力球的可行性研究-8

4 结论与建议-8

4.1 结论-8

4.2 建议-9

参考文献 -10

附录 -11