摘要 公共体育课程的发展是学校教育的重要组成部分，四川师范大学公共体育武术课在课程密度上安排越来越紧密，但是问题也相对显现。如何使武术课程安排得更加合理是本篇论文研究的重点。本文以四川师范大学公共体育课的学生为分析对象，使用文献资料法、调查法、访谈法，数理统计法等研究方法进行论文分析研究。通过有目的、有计划、系统的收集有关资料，研究安全意识视野下四川师范大学公共体育开展武术课程的现状与对策研究。

关键词: 安全意识 四川师范大学 公共体育 武术课程

目录

摘要

ABSTRACT

1前言-5

1.1选题依据及意义-5

1.2相关理论概述-5

1.2.1安全意识-5

1.2.2大学公共体育课程的概念-5

2研究对象和方法-6

2.1研究对象-6

2.2研究方法-6

2.2.1文献资料法-6

2.2.2问卷调査法-6

2.2.3数理统计法-6

2.2.4逻辑分析法-6

3结果与分析-6

3.1武术课程现状-6

3.1.1师资力量现状-6

3.1.2公共体育武术课程大纲要求-7

3.1.3教师上课情况-7

3.2学生基本情况-7

3.3学生获取武术知识情况-7

3.4学生学习的动机-7

3.5 学生对武术认识情况-8

3.6学生武术课外锻炼情况-9

4四川师范大学公共体育武术课程存在的主要问题-10

4.1教学内容陈旧-10

4.2忽视攻防含义讲授-10

4.3场地安排不合理，器械不足-10

4.4公共体育武术课程学生参与情况不理想-11

5结论与建议-12

5.1结论-12

5.2建议-12

5.2.1改革教学内容，注重礼仪、突出功法和攻防技法练习-12

5.2.2加强武术自卫防身术课程内容理论部分-12

5.2.3加强武术自卫防身术课程内容技术部分构建-13

5.2.4创新武术课程设置模式，丰富武术教学组织形式-13

参考文献-14

附录1-15

附录2-16

致谢-17