摘要： 四川师范大学体育学院体育教育专业，是四川师范大学体育教育事业发展的重要力量，为我国各学校培养了大量的合格教育师资，促进了我校体育教育事业的发展。

本文采用了文献资料法、问卷调查法等研究方法，对四川师范大学体育教育专业2015级、2016级、2017级学生专项选择情况的问卷调查。调查结果显示：学生选择专项课的因素有个人兴趣、性别差异、个人特长、他人影响、任课教师、场地与器材及就业7个方面的影响，而最主要受就业因素的影响，多数学生在选择专项时都考虑到了就业的因素，学校的专项课程开设不够完善，各方面不能满足个别学生的选择需求；专项课时设置还需适当调整；理论知识在教学过程中的重视程度不够高；学校场地、器材供不应求。对于四川师范大学体育教育专业学生专项选择中所出现的问题，本文提出了相应的建议：教师要积极引导学生的专项选择，尽可能的解决学生专项选择时出现的问题；学校还可以增设一些专项项目，优化专项课程，促进学生多技能的发展； 适当调整专项课时，才能不断提高学生的专业技能；专项的学习过程中，应运动技能和理论知识相结合，适当的增设专项理论课时，不断促进学生的专项学习；重视学校场地、器材的投入，改善场地、器材的供不应求的现状。

关键词：四川师范大学 体育教育 专项选择 现状

目录

摘要

ABSTRACT

1前言-1

1.1选题依据-1

1.2研究目的和意义-1

1.3文献综述-2

1.3.1国内研究-2

1.3.2国外研究-2

2研究对象与研究方法-3

2.1研究对象-3

2.2研究方法-3

2.2.1文献资料法-3

2.2.2问卷调查法-3

2.2.3专家访谈法-4

2.2.4数理统计法-4

3研究结果与分析-4

3.1四川师范大学体育教育专业学生专项选择的现状分析-4

3.1.1各项专选课学生人数分析-4

3.1.2学生专项选择动机分析-5

3.1.3学生对专项选择的认识程度-5

3.1.4专项课程的设置调查分析-6

3.1.5理论课程的调查分析-7

3.1.6专选班学生的反馈-8

3.2影响四川师范大学体育教育专业学生专项方向选择因素分析-8

3.2.1个人兴趣-9

3.2.2性别差异-10

3.2.3个人特长因素-10

3.2.4就业因素-10

3.2.5授课老师的影响-11

3.2.6他人的影响-11

3.2.7场地 、器材等因素-11

4结论和建议-12

4.1结论-12

4.2建议-13

参考文献-14

附录1关于川师大体育教育专业学生专项选择的现状分析问卷调查-16

附录2访谈提纲-17

致  谢-18