摘要：随着新课程改革的实施，对教师作出了新的要求，尤其是教师的教学技能，本文主要论述了其中的变化技能，阐述了变化技能的概念和目的、变化技能的功能，并着重论述了变化技能的类型，以及有效应用变化技能的注意事项，从而使教师更好地理解变化技能，能够在课堂教学中有效实施变化技能，并促进教师变化技能的逐步提高，以达到促进学生学习，高效掌握基础知识基本技能的目的，这对于有效实施我国新课程改革也具有重要意义。

 

关键词：中学数学；教学技能；变化技能

 

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

1.1课题背景-1

1.2研究的意义-1

2新课程改革中教师角色的改变-2

2.1新课改对教师的要求-2

2.2新课改中教师角色的转变-3

2.3本章小结-4

3教学技能-5

3.1数学课堂的教学技能-5

3.2 变化技能-5

3.2.1变化技能的概念与目的-5

3.2.2变化技能的功能-6

3.2.3变化技能的类型-6

3.2.4变化技能的方法-7

3.2.5应用变化技能的注意事项-9

3.2.6教学案例-10

3.3本章小结-11

结论-12

参考文献-13

致谢-14