摘要：目前信息技术与网络在教学中的运用已经成为普遍现象，在这样的高速发展之下混合式教学出现了，混合式教学结合了传统教学模式，充分发挥了网络教学的优势。在教学过程中，学生作为课堂的主体，学习参与度极大的提高，改变了学生对传统高中政治课枯燥乏味的看法。本文通过研究混合式教学的理论基础，挖掘它的概念与特征找出它的实质以及在课堂当中如何应用，并且以高中政治必修三“文化生活”中的《走中国特色社会主义文化发展道路》一课进行教学设计，为接下来高中政治教学中混合式教学的应用提供一些可供参考的经验。总之，混合式教学的应用能将传统教学和互联网相结合，必将成为未来教学发展的趋势。并且通过在实践中不断探究和总结，不久的将来混合式教学一定会成为主流教学模式。

关键词　混合式教学 高中政治 政治教师

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

2 混合式教学方法综述-2

2.1 混合式教学方法研究现状-2

2.2 混合式教学方法的应用现状-2

3 混合式教学的相关理论概论-4

3.1 混合式教学的理论基础-4

3.2 论混合式教学的概念和特征-4

4 混合式教学在高中政治课堂中的应用-6

4.1 混合式教学在高中政治课堂中的现状-6

4.2 混合式教学在高中政治课堂应用的必要性-6

4.3 混合式教学在高中政治课堂教学设计的应用-7

5 混合式教学在高中政治课堂中应用的思考-8

5.1 有待进一步完善-8

5.2 特殊地区需要因地制宜-8

结论-9

参考文献-10

附录-11

致谢-15