摘要：目的 探讨自尊和面子在卷入欺负行为儿童与自恋人格之间的中介作用。方法 采用面子意识量表、自恋量表、自尊量表以及欺负行为量表在云南、甘肃、宁夏、广西四省范围内采用问卷法对七至九年级550名学进行调查研究。结果 欺负者、自恋和怕丢面子在性别变量上存在显著差异,其它各个变量在性别上无显著差异；除自尊外，其它各个变量在年级差异显著；自尊在自恋和欺负者之间起完全中介作用；想得面子在自恋和欺负者之间起完全中介作用，想得面子在自恋和被欺负者之间无中介作用；怕丢面子在自恋和欺负者和被欺负者之间没有中介作用。结论 自恋完全通过自尊和想得面子间接预测欺负者的欺负行为。

关键词：  卷入欺负行为儿童，自恋人格，自尊，面子

目录

摘要

ABSTRACT

引言-4

1.文献综述-6

1.1卷入欺负行为儿童-6

1.1.1卷入欺负行为儿童概述-6

1.1.2卷入欺负行为儿童的相关研究-7

1.2自恋-10

1.2.1自恋的概述-10

1.2.2自恋的相关研究-11

1.3自尊-14

1.3.1自尊的概述-14

1.3.2自尊的相关研究-16

1.4面子-17

1.4.1面子的概述-17

1.4.2面子的相关研究-19

2.问题提出及研究假设-20

2.1问题提出-20

2.2研究假设-22

2.3研究意义-22

2.3.1理论意义-22

2.3.2现实意义-22

3.研究方法-23

3.1被试-23

3.2研究工具-23

3.2.1Rosenberg自尊量表（SES）-23

3.2.2校园欺凌校标量表-24

3.2.3面子得失量表-24

3.2.3 NPI自恋量表-25

3.3研究程序及问卷处理-25

3.4统计与分析-25

4.结果-25

4.1性别和年级对四个变量差异分析-25

4.1.1欺负行为、自恋、自尊和面子的性别差异-25

4.1.2欺负行为、自恋、自尊和面子的年级差异-26

4.2欺负行为、自恋、自尊和面子的相关分析-27

4.3自尊的中介效应检验-28

4.4面子的中介效应检验-30

4.1.1想得面子的中介效应检验-30

4.1.2怕丢面子-32

5.讨论-35

5.1不同性别、不同年级个体在各变量上的差异分析-35

5.2欺负行为、自恋、自尊和面子的相关关系-37

5.3 中介作用的讨论-38

6.结论-38

6.1结论-38

6.2研究不足与展望-39

参考文献-39

答   谢-44