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摘要:数学思想方法的教学是传承数学精神,形成学生科学的世界观不可缺少的条件,重视数学思想方法的教学,是使学生的数学知识转化为数学技能的重要纽带,也是全面提高学生数学素养的有效途径之一。教学中应高度重视数学思想的教学,“授之以鱼,不如授之以渔”,方法的掌握、思想的形成会使学生受益终生。
关键词:数学思想; 方法; 教学
目录 摘要 Abstract 序言-1 1 数学思想方法的涵义-1 2 为何要重视数学思想方法的教学-1 2.1 重视数学思想方法的教学,是提高全民素质的需要-1 2.2 重视数学思想方法的教学,是适应社会发展的需要-2 2.3 重视数学思想方法的教学,是培养学生应用意识的需要-2 2.4 重视数学思想方法的教学,是学生掌握数学知识的需要-3 3 数学思想方法的教学原则-3 3.1 化隐为显的原则-3 3.2 循序渐进的原则-3 3.3 学生参与的原则-4 4 如何把数学思想方法的教学落到实处-4 4.1 在知识发生过程中适时渗透和揭示数学思想方法-4 4.2 通过小结、复习,提炼、概括数学思想方法-5 4.4 在数学猜想中渗透数学思想方法-5 结束语-5 参考文献-6 |