激发小学生语文学习兴趣研究.doc

资料分类:教学研究 上传会员:红叶子 更新时间:2020-03-01
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摘要:兴趣是孩子最好的老师。浓厚的学习兴趣可以刺激人的感官和活跃人的大脑,能够帮助学生主动的、快乐的接受教学信息。并且能够有效的激发学习动机,使得学习变成一件轻松有趣的事情。缺少兴趣则会缺乏学习动力,学习也就变得痛苦起来,所以兴趣的培养至关重要。想要培养学生们对语文的兴趣,首先就要找出原因,对症下药。当然造成小学生生缺乏学习语文兴趣的原因是多方面的,我通过问卷调查的方式,与三年级和五年级的学生一起讨论,寻找学生们缺失语文学习兴趣的主要原因,大致分为两种:语文学习没有收获理想的成绩以及觉得课堂乏味,无法投入。兴趣的培养也是一个长期的、需要各方共同努力的过程,在这个过程中,老师最具推动力的外部因素,最为重要,其次是家长的配合与孩子的主动参与。

关键词:小学生, 学习兴趣, 教师, 家长, 自我

 

目录

摘要

Abstract

1 绪论-5

2 兴趣的内涵-5

2.1学习兴趣的分类及作用-5

3 小学生语文学习兴趣现状分析-5

3.1调查问卷的设计-5

3.2问卷结果统计-6

3.3结论-6

4 激发小学生语文学习兴趣的途径与方法-6

4.1教师方面-6

4.1.1提高教师自身素养-7

4.1.2树立终身学习的理念-7

4.1.3掌握比较先进的教学理念与策略-7

4.1.4建立良好的师生关系-7

4.2学生方面-8

4.2.1养成好的学习语文的习惯-8

4.2.3多读课外书且多读好书-8

4.3家长方面-9

4.3.1对于孩子学习语文兴趣的态度应当是宽容的-9

4.3.2家长要具备良好的沟通能力-9

4.3.3家长做好自己的表率作用 -10

结论-11

参考文献-12

致谢-13

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上传会员 红叶子 对本文的描述:学习兴趣大体上分为直接学习兴趣与间接学习兴趣。直接学习兴趣是由所学材料或学习活动等本身直接引起的,间接学习兴趣是由学习活动的结果引起的。这样的学习活动的结果有可能......
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