小班幼儿分离焦虑现状及应对策略.doc

资料分类:教学研究 上传会员:红叶子 更新时间:2020-03-01
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:8004
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘 要:分离焦虑是新入园小班幼儿的一种常见表现。每一位从家庭走向幼儿园的孩子都必然经历这样一个心理断乳期,迈出他们社会化进程的第一步。幼儿会经受由分离焦虑带来的情绪反应,严重的会影响其心理健康发展。本文运用文献法,观察法和访谈法,对小班幼儿分离焦虑做出概念界定,对小班幼儿分离焦虑现状、影响因素等进行了分析并在此基础上分别从幼儿自身、幼儿园、幼儿教师及家长等方面提出了相应的教育策略。

关键词:分离焦虑 小班幼儿 应对策略

 

目录

摘要

Abstract

1  绪论-3

1.1  研究缘起-3

1.2  研究意义-4

1.3  概念界定-4

2  小班幼儿分离焦虑的表现与特点-4

2.1  小班幼儿分离焦虑的表现-5

2.2  小班幼儿分离焦虑的特点-5

3  小班幼儿分离焦虑产生因素-6

3.1  幼儿自身因素-6

3.2  幼儿园因素-6

3.3  家庭因素-7

4  小班幼儿分离焦虑应对策略-8

4.1  幼儿园策略-9

4.2  家庭策略-10

4.3  家园共育策略-11

结语-13

参考文献-14

致谢-15

相关论文资料:
最新评论
上传会员 红叶子 对本文的描述:在实习期间了解到,许多幼儿教师遭受着幼儿入园焦虑问题的困扰,通过对幼儿分离焦虑的研究和对其现状的观察和思考,本文提出一些帮助解决小班幼儿分离焦虑的策略,这些策略有......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: