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摘 要:随着激烈竞争的蔓延,我国在教育方面也深受以往应试教育的影响,常常是为了考试而努力学习。因此,除了在学校的正常上学外,越来越多的家长把孩子送进各式各样的辅导班进行辅导。本文通过对小学生参加课外辅导班的现状、原因的分析,探讨相应的解决策略,以期更好的发挥课外辅导的独特价值。
关键词: 小学生,课外辅导班,优缺点,策略
目录 摘要 Abstract 1 引言 3 2 调查问卷的分析3 2.1 四年级学生参加课外辅导班的数量3 2.2 参加课外辅导班的类型4 2.3 参加课外辅导班的时间段4 2.4 参加课外辅导班的原因5 3 课外辅导班的优缺点5 3.1 课外辅导班的优点6 3.2 课外辅导班的缺点6 4 发挥课外辅导班的积极优势的措施7 4.1 加强辅导班管理,做到“因材施教”7 4.2 家长尊重孩子的意愿8 4.3 家长理智选择辅导班8 4.4 加强教师家长的交流8 结论 9 参考文献 10 附录A调查问卷 11 |