需要金币:2000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:12338 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:班级是幼儿在幼儿园的主要活动场所,所以幼儿园的班级环境创设对于幼儿有着十分重要的影响和作用。而艺术,在幼儿园班级环境创设中是一个重要的因素。一个浓郁的艺术环境氛围,能够让幼儿在环境中自然地获得丰富的审美体验,提高其感受美、表现美以及创造美的审美能力。本研究选取了杭州市某一所幼儿园,采用文献法、案例分析法和访谈法展开研究,结果发现该幼儿园班级艺术环境创设存在着一些问题,如环境整体色调杂乱,造型不够儿童化,幼儿参与度不高等。为了更好地将艺术融入到班级环境创设中,笔者将从整体色调、形象造型、墙饰布置等各方面来提出相应的对策和建议。
关键词:幼儿园班级; 艺术环境; 环境创设
目录 摘要 Abstract 一、 引言-1 (一) 研究缘由-1 (二) 研究意义-2 (三) 文献综述-2 (四) 研究设计-4 二、 幼儿园班级艺术环境对幼儿审美能力的影响-5 (一) 幼儿园班级艺术环境能够促进幼儿的审美感知能力-5 (二) 幼儿园班级艺术环境能够促进幼儿的审美理解能力-5 (三) 幼儿园班级艺术环境能够促进幼儿的审美情感能力-6 (四) 幼儿园班级艺术环境能够促进幼儿的审美想象与创造能力-6 三、 幼儿园班级艺术环境创设存在的问题-6 (一) 班级环境整体色彩缺乏色调感,色块之间缺少相互呼应-6 (二) 班级环境布置的形象造型简单,缺乏美感,部分趋向成人化,不符合儿童的审美情趣-7 (三) 班级墙饰布置随意无组织,缺乏构图感-8 (四) 其他方面存在的问题-9 四、 解决幼儿园班级艺术环境创设问题的对策-10 (一) 对班级环境色彩问题的建议-11 (二) 对班级环境布置形象造型问题的建议-12 (三) 对班级墙饰布置问题的建议-12 (四) 对其他方面存在问题的建议-13 参考文献-15 附 录-16 致 谢-17 |