幼儿对于一日生活常规的执行现状研究.doc

资料分类:教学研究 上传会员:晓威(小V) 更新时间:2020-04-28
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摘要:本研究主要使用了观察法,通过等级评定法观察记录了72名幼儿在园一日具体各项活动常规的执行情况。研究结果表明,幼儿生活活动中的进餐饮水活动和离园活动常规执行情况较差;户外活动常规执行情况较好;户外活动和离园活动的常规执行中,幼儿性别差异显著,女生常规执行情况更好;除教学活动,一日生活各环节常规执行的班级差异显著,表现为入园活动和离园活动中,小班常规执行好于中、大班,其余活动中,大班常规执行更好。

 

关键词:一日生活常规; 规则; 幼儿

 

目录

摘要

Abstract

1. 问题提出-1

1.1 研究缘起-1

1.1.1 幼儿在园一日活动需要规则作为保障-1

1.1.2 关于幼儿一日生活常规研究的缺失-1

1.2 研究目的及意义-2

1.2.1 研究目的-2

1.2.2 研究意义-2

2. 概念界定-2

2.1 规则-2

2.2 一日生活常规-3

3. 相关文献综述-3

3.1 关于一日生活常规价值的研究-3

3.2 关于一日生活常规管理问题及管理策略的研究-4

4. 研究方法-5

4.1 研究对象-5

4.2 研究方法及工具-6

4.3 数据处理-7

5. 研究结果与分析-8

5.1 一日生活各环节常规的执行情况-8

5.2 具体各项一日生活常规的执行情况-8

5.3 一日生活常规的性别差异-10

5.4 一日生活常规的年龄差异-11

6. 讨论和建议-12

6.1 生活活动和离园活动常规执行情况较差-12

6.2 户外活动常规执行情况较好-13

6.3 户外活动和离园活动常规执行的性别差异显著-13

6.4 除教学活动外一日生活各环节常规执行的班级差异显著-13

6.5 建议-13

参考文献-15

致谢-16

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上传会员 晓威(小V) 对本文的描述:规则在幼儿园一日生活中具有相当重要的价值。首先,从教师角度出发,相应的规则可以帮助教师创设良好的教育环境,保证教育活动正常的秩序和运转,更好地实行教育目标。其次,......
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