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上一篇:幼儿教师惩罚行为的研究.doc
【摘要】 本文通过对相关文献的整理分析,对幼儿攀比行为有一定的认识,并在此基础上,选取一名具有典型行为特征的幼儿作为个案,运用自然观察法和访谈法对幼儿进行深入研究,初步归纳出幼儿攀比行为的年龄特点及幼儿攀比行为出现的原因。在此基础上,我们才能用更加专业全面的眼光看待幼儿攀比行为,并运用合理的方式给予引导,促进幼儿心理健康发展。 【关键词】幼儿; 攀比行为; 年龄特点; 影响因素
目录 摘要 Abstract 1、绪论-6 1.1问题的提出-6 1.2选题意义及研究价值-6 1.2.1理论意义-6 1.2.2实践意义-6 1.2.3个人意义-6 1.3核心概念界定-7 2、文献综述-8 2.1幼儿攀比行为特点及分类-8 2.2幼儿攀比行为出现的原因-8 2.3幼儿攀比行为对幼儿的影响-9 2.4应对幼儿攀比行为的对策-10 3、研究过程-11 3.1研究目的-11 3.2研究方法-11 3.2.1 观察法-11 3.2.2 访谈法-11 3.2.3 个案法-12 3.3研究步骤-12 4、结果分析-13 4.1幼儿攀比性行为的年龄特点-13 4.1.1情境性和互动性-13 4.1.2虚构性和从众性-14 4.1.3荣誉性-14 4.1.4关注性-15 4.1.5频发性-16 4.2:家庭对幼儿攀比性行为的影响-16 4.3:幼儿园对幼儿攀比性行为的影响-18 4.4:幼儿自身对幼儿攀比性行为的影响-19 5、研究结论-21 5.1幼儿攀比行为的年龄特点-21 5.2幼儿攀比行为出现的原因-21 5.2.1家庭原因-21 5.2.2幼儿园原因-21 5.2.3幼儿自身原因-22 6、建议-23 6.1对家长建议-23 6.2对幼儿教育工作者的建议-23 7、研究反思-24 参考文献 |