摘要：世界经济竞争中，知识产权对于经济和科技发展的推动作用越来越显著。我国要从整体上提升科技创新能力、建设成为经济、科技强国，上海要建成国际科创中心，一定要充分认识到对青少年进行知识产权教育的重要性，从青少年开始，培养其知识产权保护意识和创新创意创造能力。

    本文基于上海国际科创中心建设的背景，在充分调研上海青少年知识产权教育现状的基础上，对目前教育培养中存在的问题进行深入的分析，并运用所学的人力资源开发与培训理论、工具等，针对性地提出了对策建议，以期对我国青少年知识产权保护意识和行动的培养提出具有建设性的方案。

关键词：青少年；知识产权教育；培养策略；上海国际科创中心

目录

摘要

ABSTRACT

1 引  言-1

2 国内外相关研究-2

2.1 国内知识产权教育研究现状-2

2.1.1 知识产权基本概念-2

2.1.2 国内青少年知识产权教育相关研究-3

2.2 国外知识产权教育研究-4

2.2.1 国外相关研究-4

2.2.2 国外知识产权教育实践-4

3 青少年知识产权教育现状分析-5

3.1 上海科创中心及调查对象背景介绍-5

3.2 问卷调查及结果分析-7

4 青少年知识产权教育存在的问题分析-11

4.1 师资力量缺乏-11

4.2 教育培养体系不完善-11

4.3 相关文献资源不充足-12

4.4 网络资源监管力度不严-13

4.5 家庭知识产权教育缺位-13

5 青少年知识产权教育的培养措施建议-15

5.1 培养师资力量-15

5.2 健全教育培养体系-15

5.2.1 优化教学方法-15

5.2.2 完善教学内容-16

5.2.3 健全教育管理体系-16

5.3 开发各类教育资源-17

5.4 净化网络环境-17

5.5 家校社会多方合作教育-18

6 结 语-20

参考文献-21

致   谢-23

附录：《青少年知识产权保护现状问卷调查》-24