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摘 要:化学史既是化学形成发展演变的记录, 也是化学科学思想演变的再现。本文先介绍结合化学史进行化学教学的现状及作用,然后从化学史的视角设计初三化学绪言课。 关键词:化学史; 化学教学; 初三化学绪言课; 教学设计;
目录 摘要 Abstract 前言-1 1 初三化学绪言课的启蒙价值-1 1.1 启发学生树立化学科学的基本观点-1 1.2 形成有关化学的基本概念-2 1.3 激发学生学习化学的热情-2 2 化学史教育在教学中的作用-3 2.1培养学生的科学态度-3 2.2激发学生学习化学的兴趣-3 2.3提高学生的思想道德素养-4 3初三化学绪言课的教学设计-4 3.1化学史教学资源-4 3.1.1国内化学史教学资源-4 3.1.2国外化学史教学资源-5 3.2教学目标的制定-5 3.3教学方法的确定-6 3.4教学流程的设计-6 3.4.1以学生为主的教学流程-6 3.4.2以教师为主的教学流程-7 3.4.3师生并重教学流程-9 参考文献:-12 致谢-13 附件-14 |