摘  要：小学生的历史观教育关乎着一个国家的未来与希望，对小学生必须要进行历史观教育。在历史观教育中通过课程教学、历史知识竞赛以及历史经典的诵读使学生能够通过历史知识的学习树立对待历史的正确的态度、学会辨别错误的历史观点。在小学生对历史观的认知和情感形成的基础上，教育他们学会用实际行动去保护中华历史文化。历史教育必须与时俱进，在教育过程中要及时关注历史观教育在新时代背景下的内容与特征，及时的转变历史观教育的方式，利用课程教学、历史文化产品以及街道社区文化多种资源更好的对学生进行历史观教育。

关键词：小学生；历史观教育；教育方法；

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-1

（一）选题背景-1

（二）选题意义-1

（三）历史观的定义及历史观教育-2

二、小学生历史观教育的内容及方法-2

（一） 小学生历史观教育的内容-2

（二） 小学生历史观教育的方法-4

三、新时代背景下历史观教育的内容与特征-5

（一） 历史观教育的特征-6

（二） 新时代中国特色社会主义思想中的历史观-6

四、引导小学生历史观教育顺应时代发展-8

（一）课程教学指导-8

（二）发挥影视作品和历史文化产品的积极影响-9

（三）街道社区文化的熏陶-9

结束语-10

参考文献-11

致谢-12