摘 要： 缩略语是现在使用频率较高的一种语言形式，相关研究和著作也有很多，但大多数研究都偏向于对缩略语本体的研究，关于缩略语在对外汉语教学中的研究涉及较少。所以本文着意从对外汉语教学中的缩略语教学这方面来进行研究论述。首先对缩略语本体的进行相关的研究综述，再对其进行教学设计，从而归纳总结出关于缩略语在对外汉语中的教学方法和技巧。

关键词  对外汉语教学，缩略语，教学设计

一、绪论

（一）选题目的与意义

    缩略语的存在时间较为久远，自古代就有已出现缩略语，如＂四书＂、＂五经＂、“六艺”等，这些缩略语到现在依然在广泛使用。语言作为人们的交际工具，需要传递大量的信息，在交际的过程中追求效率,会用简短的语句表达更多的内容。缩略语结构简短，词语较少，简短的形式包含的内容极为丰富，信息压缩能力强，言简意赅，适用于多种场合。到目前为止，各种新闻杂志、报刊书籍中都存在大量的缩略语，各种行业也有其对应的行业缩略语，运用极为广泛，日常交际中也必不可少。在对外汉语教学中，汉语学习者在学习缩略语这一部分的时候，尤其对在这样运用较多的词语或短语上面容易产生疑惑和困扰，在学习过程中也必然会带来很多问题，所以本文着意从缩略语的本体研究入手，分析缩略语本体的内容在教学中如何使学生更好地理解并运用。