摘要：随着国际经济的不断提高、各国之间文化相互的交流和中国国际地位的提高，掀起了学习中文的热潮，从而也促使了中国对外汉语教学事业的发展，但这也是现在中国对外汉语教学事业面临的困难，教育家、学者们不断地研究教学，其中中文歌曲在对外汉语教学中的应用也是重点研究对象。本文从中文歌曲入手对对外汉语教学进行研究，更对儿歌进行细致分析并组织课堂教学模拟，进一步对对外汉语教学进行了解。

关键词：  中文歌曲，儿歌，对外汉语，对外汉语教学

一、前言

（一）选题的目的、意义

    随着国际政治、经济的不断发展和中国地位的不断提升，越来越多的外国友人学习汉语，随着学习汉语的人数不断增加也促进了我国对外汉语教育事业的发展。在对外汉语教学中，对外汉语教师也在不断地探究来促进对外汉语教学的进行，其中中文歌曲在对外汉语教学中的运用也是对外汉语教师们所探讨的。而运用中文歌曲进行对外汉语教学，就是充分利用中文歌曲的音调、词汇、语法等进行教学。在教学中加入适当的、活泼的音乐会激发学生的兴趣，提高学习的积极性，从而集中学生们的注意力，提高学习效率。大多数中文歌曲的旋律歌词会有重复，学生们在听歌的过程中掌握旋律歌词，在重复的段落可以跟唱，既练习了听说能力又增强了记忆，在不断地教学中，学生们能轻松的掌握汉语语音、词汇、语法等知识点，对外汉语教学也达到了教学的目的。

从我国近几年对外汉语教育的情况来看，越来越多的对外汉语教师喜欢运用中文歌曲进行教学，其中也包括儿歌的对对外汉语教学，对于各种水平处于地势的儿童来说，进行儿歌的对外汉语教学是有很大的教学意义。但大多数只是做了基础概括的教学，本论文着手对中文歌曲进行细分，对各类中文歌曲进行分析比较，探讨对对外汉语教学的积极作用，以儿歌为例分析-整理-设计出一种实际的教学中能运用的课程模板。