苏教版和康轩版小学数学教材1-2年级“数的运算”编排比较.doc

资料分类:小学教育 上传会员:章老师 更新时间:2020-07-09
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摘要:小学数学教材中,“数的运算”比重最大。苏教版和康轩版1-2年级数学教材对“数的运算”的选编,在知识结构、具体内容以及例题编排等方面不尽相同,各有优劣。苏教版数学教材可借鉴康轩版数学教材的经验,合理安排单元位置,适当采用“小步走”策略,充分利用感知,丰富例题的选材,加强“数的运算”编排的科学性和可教性,从而促进数学教学质量的提升。

关键词:苏教版,康轩版,小学数学教材,数的运算,教材编排

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-7

(一)概念界定-7

(二)研究对象-7

(二)研究意义和价值-7

二、文献综述-8

(一)小学数学教材研究的发展-8

(二)小学数学教材研究的成就-10

三、研究方法-12

(一)专家评价法和静态文本分析法-12

(二)调查法-12

四、 正文-13

(一)苏教版和康轩版小学数学教材“数的运算”知识结构和编排位置对比-13

(二)苏教版和康轩版小学数学教材“数的运算”具体内容对比-15

(三)苏教版和康轩版小学数学教材“数的运算”例题编排对比-16

五、 结论与启示-18

(一)结论-18

(二)启示-18

注    释-21

参考文献-22

附    录-23

(一)小学数学教师访谈提纲-23

(二)学生访谈问卷-24

致    谢-25

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最新评论
上传会员 章老师 对本文的描述:1-2年级是数学入门的关键期,也是孩子逻辑思维能力培养的重要阶段,数学教材是小学数学教育的最主要媒介,对孩子的数学学习起着至关重要的作用。大陆和台湾同属中华人民共和国......
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