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摘要:在农村小学,由于教育资源、教育条件不足,以及孩子自身的原因,一些学生难以完成英语课程中规定的学习任务,英语学习落后。本文经过分析,农村小学英语后进生的形成原因,主要涉及学生本人、学校、家庭三个方面,其中学校和家庭的影响是主要的,文章也尝试从学校和家庭两方面探讨小学英语后进生的转化策略,以期对农村小学英语后进生有些帮助。 关键词:小学英语; 后进生; 农村小学
目录 摘要 Abstract 一、农村小学英语后进生的现状 二、农村小学英语后进生的形成原因分析 (一)学生个人的因素 1.农村小学生英语学习的自觉性不高 2.学生性格中的消极因素 农村小学生学习方法不科学 (二)学校方面的因素 1.学校英语教学设施欠缺 2.教师资源匮乏,教师的专业水平低 3.学校同学、伙伴的影响 4.家校合作意识淡薄 (三)家庭方面的因素 三、转化农村小学英语后进生的对策 (一)学生个人方面 (二)学校方面 (三)家庭方面 1. 营造一个温馨的家庭环境 2.树立榜样示范 3.积极配合学校工作 参考文献 致谢 |