摘要：作为义务教育初始阶段的小学，正是小学生为汉字书写习惯打基础的黄金时期。本研究是以黑龙江省佳木斯市JZZD小学的小学生为例，同时运用文献研究法、问卷调查法、观察法等方法，针对小学生书写习惯的现状及对策进行探究。在小学实践中通过观察小学语文课堂、书法课堂以及对小学生家长进行的问卷中，了解当前小学生书写习惯的现状，发现小学生在书写的姿势、态度等方面存在一定的不良书写习惯，从小学生自身方面、家庭方面、教师方面以及社会方面分析小学生不良书写习惯产生的原因，进而提出相应的改进策略。 

关键词：小学生；书写习惯；现状；对策

目录

中文摘要

英文摘要

一、 绪论-1

（一）研究背景-1

（二）研究目的及意义-1

1.研究目的-1

2.研究意义-1

（三） 研究内容及方法-2

1.研究内容-2

2.研究方法-2

二、小学生汉字书写习惯的成因-2

（一）小学生自身的原因-3

（二）教师方面的原因-3

（三）家庭方面的原因-3

（四）社会方面的原因-4

三、目前我国小学生书写习惯的现状及危害-4

（一）书写姿势错误-4

1.坐姿错误-4

2.握笔姿势错误-5

（二）书写不规范-6

1.书写潦草-6

2.书写中错误率高-6

（三）书写态度不良-6

四、小学生良好的书写习惯形成的对策-7

（一）学生角度-7

1.创设情境，感受乐趣-7

2.营造氛围，环境熏陶-7

（二）教师角度-8

1.做好榜样示范作用-8

2.做好评价-8

（三）家长在家加强监督辅导-9

（四）学校角度-9

1.学校设置写字课-10

2.加强教师汉字基本功-10

3.开展汉字书写竞赛活动-10

结    论-12

参考文献-13

附　  录-14

致    谢-16