摘要：随着时代的发展，中国经济水平的提高，中国人均GDP的上升，国民的生活质量越来越好。人们从努力解决温饱问题到现在的开始追求享受。由于时代和生活上的改变，人们的消费观念也产生了变化，出现了一些不良的消费行为现象。一般来讲，消费群体应是具有一定经济能力的成年人，但在生活中出现了新的不容忽视的消费群体——小学生。因此，调查分析小学生的消费行为，研究小学生消费行为中体现的消费观念，能够有效推测他们潜在的不良消费行为发生几率。这影响到他们未来的消费水平和生活方式，也影射了未来消费主流群体的消费情况。

本研究主要通过问卷调查法，对江苏省南通市陆洪闸小学的小学生的消费行为进行了调查研究。结果发现，这所小学的小学生消费总体情况良好，存在的消费行为类型有节约型消费、从众型消费、攀比型消费、享受型消费、个性型消费、隐瞒性消费和超前性消费。

家长对孩子的消费支配较多，孩子的消费没有那么自由，但也会出现一些少数的不良消费行为。特从学校、家庭和社会三个主要方面提了一些个人的看法。

关键词：小学生；消费行为；消费教育；消费观

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-8

（一）研究背景-8

（二） 重要概念解释-8

（三） 研究的范围与限制-8

1.研究内容-8

2.研究目标-8

3.预计解决的难题-8

二、文献综述-9

（一）国内现状-9

1. 小学生消费行为的研究及消费现状-9

2. 小学生消费心理的研究-10

3. 对小学生进行消费教育和实行消费对策的研究-11

（二）国外的研究情况-12

三、研究方法-12

（一）调查方法-12

（二）技术路线-12

四、 结果分析与探讨-12

（一）学生层面分析-12

1. 小学生零用钱的来源-12

2. 消费的物品种类-13

3. 消费程度心理接受能力-13

4. 消费频率和消费自控能力-13

5. 消费形式-13

6. 消费影响因素-14

7. 消费规划和习惯-14

（二） 家长层面侧面分析-14

1. 被调查者家庭基本信息-14

2. 家长对于孩子自主消费的态度-14

3. 家长期望孩子的消费物品种类与实际消费种类的比较-14

4. 家长自身消费取向-15

5. 家长视角孩子的消费行为-15

五、结论与建议-19

（一） 小学生存在的消费行为-19

1. 节约型消费-19

2. 从众型消费-20

3. 攀比型消费-20

4. 享受型消费-20

5. 个性型消费-20

6. 隐瞒型消费-20

7. 超前型消费-21

（二） 消费教育的建议-21

1. 学校教育-21

2. 家庭教育-21

3. 社会教育-22

参考文献-23

致    谢-25