摘要：在这个科技飞速发展的时代，多媒体技术在教学方面得到了越来越广泛的应用。尤其在小学语文教学中多媒体教学给学生和教师带来了便利，不仅增加了课堂的吸引性，更能将课本上枯燥乏味的文字声情并茂的呈现出来，极大的调动学生学习的积极性，有效的弥补了传统教学方式活力不足的缺点。虽然多媒体技术的发展虽然已经走过了初步普及阶段，但是在我国流行的时间还不算长，因此许多教师面对于多媒体技术还是不熟练，不能合理规划传统教学和多媒体教学内容；运用不当会使学生不配合，影响教学进程；有些学校可能设备跟不上也会影响教学效果。本文主要对这些问题现状进行了调查探析并提出建议和对策。

关键词：多媒体教学；小学语文教学；应用现状；对策分析

目录

摘要

ABSTRACT

一、多媒体技术在小学语文教学中的意义与价值-1

二、多媒体技术在小学语文教学使用中存在的问题与原因分析-2

（一）对多媒体教学的认知具有片面性-2

（二）对多媒体教学的时间管理不到位-3

（三）对多媒体教学技术的应用不娴熟-4

（四）对多媒体教学的环境建设不重视-5

三、多媒体技术在小学语文教学中有效应用的策略-6

（一）教师要转换角度看问题，增加多媒体课堂的教学经验-6

（二）提升对多媒体教学的认知，合理使用多媒体技术-7

（三）提高教师的信息素养，有效利用多媒体技术-7

（四）加强多媒体教学与传统教学的契合性-8

（五）学校要组织针对性的技术培训-8

四、总结-9

参考文献-11

致    谢-13