摘要：学习的虚无主义主要是由日本著名的教育家佐藤提出来的，是指学生质疑学习的意义和价值，对学习产生无济于事的情绪，陷入学习改变不了现状的绝望，即：厌学。在我国农村小学生厌学的情况比较严重、突出，因此，开展我国农村小学生厌学的原因分析及对策研究具有一定的实际意义。

本文首先研究了农村小学生厌学的主要表现及基本现状；其次，从社会、学校、家庭、个人等不同的角度研究了农村小学生厌学的主要来源；最后，从社会、学校、家庭、个人等不同的角度给出了改善、避免农村小学生厌的策略。

关键词：农村小学生； 厌学原因； 厌学改善； 建议借鉴

目录

摘要

ABSTRACT

一、农村小学生厌学的现状分析-1

（一）农村小学生厌学的概念定义-1

（二）研究农村小学生厌学的理论基础-2

（三）农村小学生厌学的现状分析-3

1.农村小学生厌学的主要表现-3

2.农村小学生厌学的类型分类-4

二、农村小学生厌学的原因分析-4

（一）社会因素对农村小学生厌学的影响-4

（二）学校因素对农村小学生厌学的影响-5

（三）家庭因素对农村小学生厌学的影响-6

（四）个人因素对农村小学生厌学的影响-6

三、农村小学生厌学的对策分析-7

（一）社会角度的改善对策-7

（二）学校角度的改善对策-7

（三）家庭角度的改善对策-8

（四）个人角度的改善对策-8

参考文献-10

致  谢-12