摘要：语文活动课程作为语文课程结构的重要组成部分，越来越受到教育界的重视，许多专家学者和一线教师开始不断地努力探索。从语文活动课教学的研究现状来看，目前的语文活动课教学仍存在着些许问题。我结合自己在实习过程中的教学感悟和少数资深教师的教学经验，提出了具有可操作性的语文活动课教学实施方法，以顺应当下的新课改形势。本篇论文分为三大部分。第一部分借鉴前人的研究成果和新课程标准对语文活动课的概念进行了诠释；第二部分对目前小学语文教学中活动课存在的意义和发展现状进行了分析；第三部分针对在教学中教师应当遵循的原则、清楚地定位自身角色和开展相应的实施策略展开了讨论。

关键词：小学语文；活动课；语文素养

目录

摘要

ABSTRACT

引    言-1

一、小学语文活动课的定义与特征-1

（一）小学语文活动课的界定-1

（二）语文活动课的特征-2

二、小学语文活动课的意义与现状-3

（一）小学开展语文活动课的必要性-3

（二）小学语文活动课所面临的挑战-4

三、教学中开展小学语文活动课要注意的问题及实施策略-6

（一）在教学中开展语文活动课要遵循的原则-6

（二）小学语文活动课中教师应当充当的角色-8

（三）开展语文活动课的有效策略-9

结    语-11

参考文献-12

致    谢-14