摘要：语文教材是进行语文教学不可缺少的成分，对教师的解读、授课和学生的学习吸收有着至关重要的影响，但语文教材并不止一版，本篇论文致力于研究各版本小语教材之间的异同，探索发现其背后的深厚意蕴。我主要针对人教版、苏教版、北师大版、部编版教材进行了分析与思考。本篇论文总览全况，又有所侧重，主要从各单元版式的安排和排列、内容中的：传统文化渗透、图片、童话几个方面来集中研究各版本语文教材编写背后的意义以及版本之间的同中存异与截然不同。力图通过自己的研讨发现，探求更多小学语文教材的奥秘，为以后的实践教学打好坚实的文化基础。

关键词：小学语文教材；传统文化；插图；童话

目录

摘要

ABSTRACT

引言-1

一、 语文教材的版本概况-2

（一）小学语文教材版本简介-2

（二）小学语文教材特点-2

（三）语文教材的呈现方式-3

二、语文教材的具体内容比较-4

（一）传统文化对教材的渗透-4

（二）课文插画对教材的补充-5

（三）教材编写对内容的选择-6

三、语文教材选编方式分析-9

（一）就内容而言-10

（二）就形式而言-10

（三）就教育意义而言-11

结语-13

参考文献-14

致谢-16