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摘要:自我防御机制概念主要针对受凌者,是受凌者在遭遇校园霸凌后自我保护的表现。本文综合社会热点事件及访谈记录,从受凌者角度出发,深入剖析校园霸凌的形成原因。再通过受凌者自我防御的具体表现,分析自我防御机制下的校园霸凌具体状态,从而对症下药,提出防治校园霸凌的策略。 关键词:自我防御;小学;校园霸凌;受凌者
目录 摘要 ABSTRACT 一、小学校园霸凌事件对受凌者心理的影响 (一)校园霸凌现象的定义 (二)小学校园霸凌现象的心理成因 1.以暴制暴 2.性格霸道 (三)校园霸凌中受凌者的心理演变 1.观念扭曲 2.封闭自我 二、自我防御机制在校园霸凌中的影响作用 (一)自我防御机制的定义 (二)受凌者的自我防御机制的影响 (三)作为教师在校园霸凌中的角色 三、对小学校园霸凌现象的思考 (一)改变社会各界对校园霸凌的认知 (二)相关政策的出台 (三)培育小学生健康的人际交往心理 1.树立正确的人际交往观 2.组织参加社区服务、社会实践,丰富学生人员交往结构。 结语 参考文献 致 谢 |