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摘要:离异家庭儿童是指父母婚姻关系破裂、家庭解体后出现的与生活在完整家庭儿童所不同的群体。随着社会的转型、婚姻观念的转变以及多元文化的冲击,世界各国离婚率普遍提高,对离异家庭儿童的研究已经成为国内外众多学者关注的焦点。本文阐述了研究离异家庭儿童自我认同感的意义,选取了离异家庭儿童为典型研究个案,对其自我认同感进行了较深入的分析解剖,探讨了离异家庭儿童自我认同感的特点,在此基础上论述了本研究对教育工作的启示。 关键词:离异家庭儿童;自我认同感;特点;教育启示
目录 摘要 ABSTRACT 一、引言-1 (1)研究背景-1 (2)“离异家庭”界定-1 (3)“离异家庭儿童”界定-2 (4)“离异家庭儿童的自我认同感”界定-2 二、离异家庭儿童自我认同感研究的意义-4 三、个案研究-5 (1)个案一-5 (2)个案二-7 四、 离异家庭儿童自我认同感特点分析-8 (1)情绪、情感发展及性格发展-8 (2)认知水平和学习成绩-9 (3)离异家庭儿童的社会性发展-9 (4)离异家庭儿童行为问题-9 (5)离异家庭儿童的心理健康状况-9 五、研究对教育工作的启示-10 (1)关注个体优势与潜能-11 (2)培养单亲离异家庭儿童健康的自我认同感-11 参考文献-12 致谢-13 |