摘要：随着经济全球化时代的到来,贸易往来、信息传递以及文化交流等成为各个国家赖以发展的保证。在与世界接轨的过程中语言交流必不可少,而英语作为与其他国家之间交流的基本语言,已成为我们步入国际化世界的基本工具,所以如何提高英语学习成为了重要问题,而随着学习化社会的到来,研究者们也更加重视对学习者自主学习能力提升的研究。计算机网络、多媒体技术、通信技术的飞速发展及其在教育领域的广泛应用，为自主学习活动的开展提供了强大的支持,一些技术手段也被应用在英语教学中，如通过移动APP进行学习就是一个获取知识的新途径,成为目前英语学习的一种新方式，并且正扮演着越来越重要的角色。本文旨在通过大量的调查问卷来研究大学生使用移动APP自主学习的现状和存在的不足，针对移动APP对英语专业大学生自主学习的问题提出相关措施和建议，帮助学校及管理层了解大学生手机使用情况，为开发适合学生英语学习使用的APP软件提供第一手资料，为提高大学生的自主学习能力提供可行性意见。

关键词：产出导向法  综合英语教学  实用性

Contents

Abstract

中文摘要

Introduction-1

Chapter 1 Production-oriented approach-2

1.1 Introduction to POA-2

1.2 The Theoretical Framework of POA-3

1.2.1Teaching Philosophy-4

1.2.2 Teaching Hypothesis-4

1.2.3 Teaching Process-4

1.3 The Necessity of Implementing POA-4

1.4 Feasibility of POA Concept-5

1.4.1In Non-verbal Areas-5

1.4.2 Stimulate Students-6

1.4.3 Compliance Adjustment-7

Chapter 2 POA's Compensation for the Defects of Current College English Teaching-9

2.1 Deviated Teaching Center-9

2.2 Weakened Textbook Role-10

2.3 Single Learning Objectives-10

Chapter 3 POA Classroom Teaching Practice-12

3.1 Output Driving Link-12

3.2 Output Driving Link-13

3.2.3 Understanding Domain Vocabulary-14

3. 3 Output and Evaluation Links-14

3.3.1 Oral Link-15

3.3.2 Writing Link-15

3.4 The Teaching Effect-16

Chapter 4 Challenges and Measures in Adopting POA in University's Comprehensive English Classrooms-17

4.1 Challenges Facing Teachers and Solutions -17

4.2 Challenges Facing Students and Solutions-17

Conclusion-19

Bibliography-21