摘要：本研究总结了幼儿园舞蹈教学现存的问题：幼儿园舞蹈老师在舞蹈教学认识方面存在偏差，舞蹈教学内容较为单一，缺乏合理性，幼儿园对舞蹈教学不够重视等。在此基础上，提出了幼儿园舞蹈教育的策略：激发幼儿的舞蹈兴趣，注重幼儿舞蹈教学中的情与趣，培养幼儿舞蹈创新能力等。

关键词：幼儿园；舞蹈；教学活动

目录

摘要

ABSTRACT

（一）问题的提出1

（二）文献综述2

（三）研究目的与意义3

（四）概念界定3

（五）研究方法4

一、幼儿园舞蹈教学存在的问题4

   （一）舞蹈老师在舞蹈教学认识方面存在偏差 4

   （二）舞蹈教师对幼儿的舞蹈教育缺乏规范性 5

   （三）学生家长和舞蹈机构对幼儿舞蹈教育存在误区 5

二、幼儿园舞蹈教学策略6

   （一）培养幼儿学习舞蹈的兴趣 6

   （二）注重幼儿舞蹈教学中的情与趣 7

   （三）培养幼儿舞蹈创新能力 8

三、总结9

致谢10

参考文献11