幼儿园户外体育活动的指导策略.docx

资料分类:幼儿教育 上传会员:N号老师 更新时间:2020-10-17
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摘要:笔者根据现有的幼儿园户外体育活动有关研究,分析幼儿户外体育活动存在的主要问题有: 户外体育活动时间不足,活动量少、教师在户外体育活动指导少、幼儿在户外体育活动中的主体地位缺失、幼儿对户外体育活动的兴趣不强烈、幼儿参加户外体育活动同伴交往互动少。根据导致这些问题的原因:幼儿园户外体育活动场地有限,设备不全、教师保护幼儿的安全意识过度强烈、教师采取放养教学,缺少和幼儿的互动、家长对户外体育活动的错误观念、大众传媒的发展,建议教师合理安排与计划户外体育活动、调整角色定位,发挥幼儿的主体地位、鼓励幼儿与同伴形成互帮互助的模式、多与家长沟通,分享科学的教育观念。

关键词:幼儿园;户外体育活动;安全意识

 

目录

摘要

ABSTRACT

引言-1

一、 户外体育活动概念及价值-2

(一) 户外体育活动的概念-2

(二)户外体育活动的价值-2

二、幼儿园户外体育活动指导存在的问题及原因分析-2

(一)幼儿园户外体育活动存在的问题-2

(二)原因分析-4

三、幼儿教师在户外体育活动中的指导策略-6

(一) 合理安排与计划户外体育活动-6

(二)调整角色定位,发挥幼儿的主体地位-6

(三)鼓励幼儿与同伴形成互帮互助的模式-7

(四)多与家长沟通,分享科学的教育观念-7

参考文献-8

致谢-9

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上传会员 N号老师 对本文的描述: 1.幼儿园户外体育活动中存在的问题研究。克里斯蒂(Christie)发现游戏时间太短,如进行角色游戏,儿童常常会刚刚做好准备开始游戏,就得进行结束整理,或者根本没机会准备而放弃......
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