摘要：近些年来，幼儿入园焦虑现象越来越受到家长和社会的重视，究其原因，幼儿入园前过的是家庭生活，而入园后过的是完全相反的集体生活，所谓的生活环境、相处的人物以及行为规则等都出现了明显的变化；再者，幼儿的认知水平毕竟有限，而且他们大部分生活的自理能力几乎缺失等。因此，笔者主要采用观察法和访谈法等比较切合实际的方法认真深入地探究了新入园小班幼儿的焦虑现状、阶段特征及其产生的原因等问题，在此基础上，有针对性地提出了缓解幼儿小班入园焦虑的几点措施和对策，希望对家长和社会有所启示，从而能够帮助新入园幼儿尽快实现由家庭到幼儿园的平稳过渡。

关键词：幼儿；入园；焦虑

目录

摘要

ABSTRACT

一、小班幼儿入园焦虑问题的现状调查-1

（一）研究对象-1

（二）小班幼儿入园焦虑问题的现状-1

（三）小班幼儿入园焦虑的阶段划分及特征-2

二、小班幼儿入园焦虑的不良影响-3

三、小班幼儿入园焦虑产生的原因-4

（一）家庭因素-4

（二）幼儿园因素-5

（三）幼儿自身的因素-6

四、缓解小班幼儿入园焦虑的对策-6

（一）家庭在缓解幼儿入园焦虑方面应当采取的措施-7

（二）幼儿园在缓解幼儿入园焦虑方面应当采取的措施-8

（三）教师在缓解幼儿入园焦虑方面应当采取的措施-10

五、结论-11

致谢-12

参考文献-13