摘要：目前，在学前领域，男教师的短缺仍然是一个很大的问题。笔者作为学前专业的男生，在实际的实习工作中发现了男幼师工作上的很多困难。本文从男幼师的实际工作适应角度出发，运用实地观察法、访谈法、扎根理论对某幼儿园的男幼师进行了质性调研，研究男幼师如何将自己理论上的优势如何应用到实际工作上去，得出男幼师应多一些交流平台、提高薪酬待遇、拥有不同的培养模式的结论。

关键词：男幼师；  质的研究；  优势；  应用

目录

摘要

Abstract

第一章 研究问题的提出-4

一、研究的背景-4

二、研究目的意义-5

第二章 国内外研究综述-5

一、国外的研究-5

二、国内的研究-6

三、研究的综述-7

第三章  研究过程与结论-8

一、观察法-8

二、访谈法-11

三、扎根法-12

第四章 讨论与建议-19

一、对于幼儿教育中的性别平衡问题的反思-19

二、对于男性教师自身的性格特质问题的反思-19

三、设法缓解男教师因性别因素导致的工作压力-21

第五章 不足与改进-22

一、采访限制-22

二、立场影响-22

三、访谈方式-22

参考文献-22

附录（部分）-25

致  谢-31