摘要：随着新课改以来，中小学体育教育受到高度重视，体育课堂教学发生巨大改变，体育教学内容愈加丰富，但仍不符合我国中小学生发展的需求。为此，希望通过本次研究以相关理论为基础对我国选择中小学体育教学内容提出建议。本次研究通过运用了文献资料法、逻辑分析法等对我国中小学体育教学内容进行了分析与研究发现，现在我国中小学体育教学内容存在的主要问题有四点：①教学内容单一，多为竞技体育项目；②不利于促进中小学生身体与心理的健康；③不利于培养中小学生终身体育锻炼；④未将中学与小学体育教学内容作为一个整体贯彻衔接。同时依据我国现行的体育课程标准和选择体育教学内容的指导思想，确立了选择中小学体育教学内容的要求，即促进身心健康、教学内容科学合理、有益终身体育四点要求。最后参考国内外对选择中小学体育教学内容的指导思想，提出了选择中小学体育教学内容的原则、方法与建议，以期为教师在选择体育教学内容提供参考。

关键词：新课改；中小学体育教学；教学内容；选择

目录

摘要

Abstract

1 前言-1

1.1 研究背景-1

1.2 研究目的及意义-1

1.2.1 研究目的-1

1.2.2 研究意义-1

1.3 国内外研究现状-1

1.3.1 国外研究现状-1

1.3.2 国内研究现状-2

2 研究方法-3

2.1 文献资料法-3

2.2 归纳总结法-3

2.3 逻辑分析法-3

3 结果与分析-4

3.1 中小学传统体育教学内容状况及分析-4

3.1.1 传统体育教学内容不符合学生身心发展-4

3.1.2 传统体育教学内容缺少衔接-4

3.2 新课改下中小学体育教学内容的特点-5

3.2.1 新课改下体育教学内容多样化-5

3.2.2 新课改下体育教学内容选择符合学生多样化个性需求-5

3.2.3 新课改下体育教学内容有利于培养学生终身体育锻炼-5

3.3 新课标下中小学体育教学内容选择的原则-6

3.3.1 国内和国外相结合原则-6

3.3.2 整体衔接性原则-6

3.3.3 科学性原则-6

3.3.4 实效性原则-6

3.3.5 地域性原则-6

3.3.6 可行性原则-7

3.3.7 锻炼性原则-7

3.4 新课标下中小学体育教学内容选择的建议-7

3.4.1 体育课程项目目标按照年龄、项目层次设计-7

3.4.2 选择递进式教学内容、确保教学内容的衔接贯彻-7

3.5 新课标下中小学体育教学内容选择的要求-8

3.5.1 选择教学内容要确保课程目标的实现-8

3.5.2 选择教学内容要符合学生身心发展特点-8

3.5.3 选择教学内容要具有实效性-8

3.5.4 选择的教学内容应注意择新与创新-8

3.5.5 选择的教学内容要考虑学生差异性-8

3.5.6 选择的教学内容要注意可置换性-9

3.6 新课标下中小学体育教学内容选择的方法-9

3.6.1 根据学生兴趣选择教学内容-9

3.6.2 以学生身心发展水平选择教学内容-9

3.6.3 突出当地传统文化特色选择教学内容-9

3.6.4 以场地制宜、器材选择教学内容-9

3.6.5 以教师能力选择教学内容-9

4 结论与建议-10

4.1 结论-10

4.2 建议-10

参考文献-11

致  谢-12