摘要：语文老师作为班主任，由于学科特性，在进行班级管理时具有独特的优势。语文老师可以把语文教学和班级管理相结合，使班级管理和语文教学实现共赢。身为语文教师的班主任，除了完成班主任的常规工作外，还可以在语文教学中结合语文课本对学生进行德育教育，促使学生形成爱国主义思想，确立人生目标，践行公正、法制等社会主义核心价值观。班主任还可以利用语文课堂教学提升学生人际交往的能力，促使班级营造出互助互爱的和谐氛围，助力班级管理。而语文教师作为班主任可使班级活动成为语文课程的重要组成部分，可通过充满语文元素的班级文化建设以及自身魅力在潜移默化中激发学生语文学习的热情，最终提升语文教学效率。

关键词：语文教学；班级管理；德育；人际交往

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摘要

ABSTRACT

引言-1

一、当今小学班级管理现状分析-1

(一)班主任工作基本内容-1

（二）班级管理中存在的问题-3

（三）班级管理问题解决策略-4

二、语文教学助力班级管理-5

（一） 借助语文教学开展德育工作-5

（二）在语文教学中发展人际关系-8

三、班级管理促进语文教学的发展-9

（一）班级活动成为语文课程的组成部分-9

（二）班级文化建设充满语文元素-10

（三）以班主任魅力激发学生爱上语文课堂-11

结语-12

参考文献-13

致  谢-15