教学是教师的教和学生的学的一个双边性活动。教师其独特的教学风格对自己的教学效果有着至关重要的作用。叶圣陶先生说：“教育就是培养良好习惯。”而教师不同的教学风格会对...

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教师集体备课以备课小组为单位，通过教师个人初备、集体研讨、修正教案、课堂跟踪、课后交流反馈等一系列的活动完成备课任务。教师之间最常见的合作形式就是集体备课。它在所...

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学生通过上课来学习知识，通过作业来巩固知识，作业是学生学习的一种普遍而又重要的方式。通过作业教师可以及时发现学生学习中存在的错误，及时进行纠正，同时可以针对班级学...

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在课堂教学中组织学生动手操作，可以促使学生感知直观知识，调动学生的各种感官共同参与，使学生在动手中学习，在动手中思考，在动手中探索创新。然而并不是教学的所有活动中...

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在《数学课程标准》中明确提出让学生学习有价值、有意义的数学知识才是重中之重，要培养学生发现问题、分析并且解决问题的能力，学习解决数学问题的逻辑思维和方式方法，从而...

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小学语文教师落后的教育观念严重滞后了小学语文教育前进的脚步。我们当前的教育观念还基本上停留在应试教育的观念上，把小学语文的课堂教学看做是一种人才选拔的过程。所谓的...

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对于暂时落后生这一词的概念，还有很多其他的说法，比如会采用“学习障碍生”、“学困生”、“后进生”、“差生”等一系列的说法，本文选取“暂时落后生”的说法，主要考虑的...

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口语交际在小学教育中的地位日益增加，各国把口语交际的目标制定通过课程标准的形式表现出来并提出了相应的要求，使每个学段目标都可以体现出口语交际的思想。目前我国小学语...

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在小学语文课堂教学中采用游戏化教学也符合学生乐学的原则，新课标强调学生学习的主体性、独立思考以及创新，所以这也充分体现了学生在学习中的主体地位，这改变了传统教育教...

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自主学习能力是创新人才必备的基本功。要想让个人的自主性得到一定的发展，那就只有加强个体主动参与到活动中的机会，锻炼与他人的交流，这样在教学中才能切实成为学生的主体...

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对于小学生来说，他们的想象都有着天真和童趣，他们的想象力没有依据，很初级，但是，如果教师或者成人在旁边对他们进行稍微的点拨、提醒，他们就可以将这种想象力进行更高层...

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传统的教学模式是以教师讲，学生听为主要教学形式。我国小学英语教学，上课就是教师讲学生记笔记，满堂灌的教学形式。随着教育的改革，教育研究者们发现，教师往往忽视了学生...

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在写作教学中存在着诸多问题，例如在教师方面存在着教师对教学方法研究不透彻，对于已有教学模式的依赖，没有创新意识等等。在学生写作学习中存在对于写作提不起兴趣、对于写...

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，笔者个人却认为当今社会仍旧需要“野孩子”，“野孩子们”对这个世界有着强烈地好奇心和求知欲，有着较强的动手能力，教育只有培养出具有这些品质的学生，我们国家才会拥有...

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通过阅读大量书籍、文章后，我发现当前国内关于阅读的研究成果较少，其关注点主要在激发学生的阅读兴趣、寻找阅读教学的方法和培养语文阅读能力的培养等几方面上。我将从教师...

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目前家长会的主要内容大多包含教师以自己做的学期计划为基础并需要家长配合完成的任务布置及学生在校表现状况的集中汇报等。其中，关于学生各科考试成绩的发布成为家长会上最...

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如今，老师的流动对我国教育事业的开展，以至于整个国家的发展都有着极其重要的意义。第一，对国家教育政策而言，对教师流动的行政干预，有了好的教师资源，对我们的公民承受...

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但冷静下来察看我们的课堂，是否真的实现了学生的主体性？在实习期间，笔者旁听过一节五年级的数学复习课，内容是《多边形的面积》。上课之前，教师就将关于三角形、平行四边...

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作为学习和发展的主体，小学生养成良好的语文学习习惯，能够充分激发小学生学习的主动意识和进取精神，可以培养学生自主积极、团结合作和勇于创新的精神。在教学中，调查学生...

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复习课作为小学教育重要课型之一，其目的是通过不同类型的练习对学生进行查漏补缺，加深学生对所学知识的理解和掌握，从而提高成绩。现在许多老师往往忽视了“查漏补缺”，而...

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这些问题在很大程度上与家庭教育有关系。家庭教育一般是指家庭中的父母及成年人对未成年孩子进行教育的过程。家长是孩子的第一任老师，他们的言行举止都可能对孩子的成长带来...

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在小学语文课堂中泛起了“高消耗和低效率”和“多此一举”的种种情形，以及轻忽感情交流的师生，忽视培养学生抽象思维的应用等问题，使信息化建设不仅没有正常发挥作用，但却...

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我认为阅读主动性可以显示学生对阅读的兴趣，仅有三分之一的学生自己要求主动阅读，在家长监督和老师督促下阅读的有三分之二上下。由于对课外阅读重要性的认知有限，再加上外...

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本文中所说的课外作业是指学生利用课外时间完成的作业，不仅是巩固知识的书面作业，也包括能培养学生技能、情感、创造力等一系列的课外活动。拓展其内容，改变其形式，有针对...

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有时生活情境的创设只是为了吸引学生的注意，并没有真正与数学知识联系起来，没有真正的使学生深入地思考数学问题。基于以上问题，笔者对本课题提出研究。究竟小学数学教学生...

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大部分的教师阅读范围都比较窄，平常以看教参为主，很少花时间去阅读其他书目，人文素养较低。[江平.小学语文课程与教学[M] 北京：高等教育出版社，2010.3.]其实教师自身的阅读行为...

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在素质教育的推行下，教育提倡实现学生的全面发展，充分尊重学生的个性。而大部分的教师在管理班级的时候并没有做到尊重学生，把学生看做是机器希望每一个学生都能完全的听从...

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所谓“课前三拼”与“课后三清”是教师们根据自己多年的经验进行总结而来的，它就是指教师如何更好的做好教育教学工作，让学生在教师的准备下轻松愉悦的掌握了基础知识，为未...

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家庭作业仍存在许多问题，例如家长和老师对家庭作业目的和功能认识的不科学，作业安排不合理，作业设计和批改方式单一和作业反馈的效果不佳等等。家庭作业作为教学过程的重要...

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我在邳州市青年路小学实习，在随指导老师进行家访时，发现了家长的教育方式和小学生的学习成绩有密切的联系，为了更好地了解其中的关系，也为家长对孩子的教育提供良好的建议...

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