摘要：一家企业想要获得长期稳定的发展必须依靠人才，企业不仅需要人才，更需要培养人才。培训毋庸置疑是人力资源开发中非常有效的一种手段，越来越多的企业也对此表示认可。新员工入职培训是员工培训中的开始，也是能够让员工入职之后高效上手工作的一个有效措施。员工可以通过新员工入职培训，了解即将从事的工作的基本内容、工作中自己的职责，也能让员工初步了解企业的价值观、企业文化，以培养其忠诚度，使员工能够更快地融入工作，并在之后的工作中可以实现自我管理，节约管理成本。本文以D公司为研究对象，运用柯克帕特里克的四层培训评估模型，结合D公司的实际情况，从培训前、培训中、培训后三个阶段展开分析，并有针对性地提出改进措施。希望能够对D公司之后的培训工作开展有所裨益。

关键词：D公司，金融服务业，新员工入职培训

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

二、理论概述-1

三、D公司现状-2

（一）D公司简介-2

（二）D公司组织架构-2

（三）D公司人力资源现状-4

四、D公司新员工入职培训现状-6

（一）D公司新员工入职培训的方式-6

（二）D公司新员工入职培训的内容-6

（三）D公司新员工入职培训的效果-8

五、D公司新员工入职培训问题及原因分析-9

（一）调查统计-9

（二）D公司新员工入职培训存在的问题-10

1.D公司新员工入职培训前存在的问题-10

2.D公司新员工入职培训中存在的问题-11

3.D公司新员工入职培训后存在的问题-12

（三）D公司新员工入职培训问题的原因分析-13

1.管理者缺乏培训理念-13

2.培训者缺乏培训技能-14

3.培训后结果缺乏反馈-14

六、提高D公司新员工入职培训管理效果的对策-15

（一）管理者树立D公司新员工入职培训理念-15

（二）培训者提高D公司新员工入职培训技能-15

（三）制定者提升D公司新员工入职培训效果-16

1.前期准备阶段-16

2.培训实施阶段-16

3.评估反馈阶段-16

致谢-17

参考文献：-18

附录：-19