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摘要:在社会主义市场经济的高速发展前提下,国家和社会也在不断倡导“全民阅读”的理念。高校学子,尤其是我校小教本科生的文学类课外阅读更加值得我们重视。我校小教语文方向本科生毕业后大多从事语文教育行业,其阅读的现状又是怎么样的呢?通过发放问卷,人物访谈,文献查阅三个途径,并把其阅读时间,阅读动机,阅读内容,阅读方式,影响因素进行分析概括,找出存在的问题,最后又从高校,教师,个人三方面提出解决措施。笔者希望通过此论文,能够为将来从事语文教学的学子们,及在读高校学生等群体提出肯綮实用的建议。希望大家都能够多阅读人文经典,做腹有诗书的优秀语文教师,呈现高质量高人文的诗意语文课堂。 关键词:现状调查;结果分析;对策建议
目录 摘要 Abstract 绪论 (一) 研究对象-4 (二) 研究目的和意义-4 (三) 研究现状-4 (四)研究思路与方法-5 1、文献研究法-5 2、 问卷调查法-5 3、访谈法-5 (五)相关概念界定与理论支撑-5 (六)国内外研究综述-5 1、 有关师范生课外阅读的研究-5 2、 有关师范生课外阅读目的的调查-6 3、 有关师范生课外阅读影响因子的调查-6 4、关于高校学生文学类课外阅读的研究-6 第一章 小教语文方向本科生(文学类)课外阅读现状调查研究-6 (一) 阅读时间-6 (二) 阅读动机-7 (三) 阅读内容-8 (四) 阅读方式-11 (五)影响因素-14 第二章 对现状的结果与分析-20 (一)取得的成就-20 (二) 存在的问题-21 (三) 存在问题的原因-24 第三章 对策与建议-25 (一)高校-25 (二) 教师-26 (三)个人-27 参考文献-27 致谢-28 |