同伴交往对小学生发展的意义.doc

资料分类:小学教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-12
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摘要:本文研究当今小学生在特定的学校环境中的同伴交往问题。笔者结合自身实习经历,对小学生的同伴交往进行深入的调查和研究,通过对小学生同伴关系的现状调查,进行综合分析,并以此为依据,提出同伴交往在小学生发展过程中发挥的作用,以期为小学生心理健康教育提供适当理论依据与研究成果。全文共四部分。第一部分是绪论、概念的界定;第二部分是影响同伴交往的因素,以江苏省某县城职工子弟学校学生的生存状态为案例;第三部分案例阐述教师在小学生同伴交往中的重要意义;第四部分是针对所研究的问题提出具体的解决策略,并表明同伴交往对于现下小学生的发展具有重要的意义。

【关键词】小学生;同伴交往;师生关系;家庭教育

 

目录

摘要

Abstract

一、同伴交往的概念界定3

二、影响同伴交往的因素4

(一)学习成绩对小学生同伴交往的影响4

(二)兴趣的相似影响小学生的同伴交往5

(三)家庭榜样缺乏和自我管理能力影响同伴交往6

三、教师在小学生同伴交往中的重要意义7

(一)案例7

(二)了解和关心儿童的教师在学生同伴交往中的积极作用8

四、小学儿童同伴交往的培养8

(一)学习成绩对小学生同伴交往影响的解决策略8

(二)师生关系对小学生同伴交往影响的解决策略9

(三)特殊儿童同伴交往障碍的解决策略9

(四)家庭教育对学生同伴交往影响的解决策略9

参考文献10

致谢12

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最新评论
上传会员 米高 对本文的描述:已有研究对基础教育中的同伴交往的主体、要素和影响展开研究。已有研究大多强调学习成绩是学生、家长和教师都关心的问题,学习成绩的好坏是影响同伴交往的重要因素,而学习成......
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