提高小学生英语口语表达的策略研究.doc

资料分类:小学教育 上传会员:米高 更新时间:2020-10-12
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摘要:学生英语能力主要表现在提高听、说、读、写四项基本技能。目前,口语能力欠缺是我国学生英语学习中普遍存在的问题,所以口语能力的培养必须引起重视。而小学阶段是培养口语能力的重要阶段。《新课标》指出,小学教师在教学中最重要的工作就是使学生对英语这门陌生的课程产生兴趣,并形成端正的学习态度,教给他们高效的学习策略,使他们能在学习和生活中用英语进行简单的交流,为今后的英语学习做长远的准备。随着我国在国际上的地位越来越稳固,英语学习在中国学生的基础文化教育中占据了相当重要的地位。而社会的飞速发展和日益全球化使我国对于人才的英语能力要求越来越高,主要表现在对其口语交际能力的重视。本文从学习兴趣、教学策略、知识储备、和师生关系四个方面,就如何有效地培养小学生英语口语能力进行讨论。

关键词:口语能力;培养策略;英语教学;实际运用

 

目录

摘要

Abstract

一、英语口语能力对小学生学习的重要性 1

二、小学生口语能力的现状及原因 1

(一)现状  1

(二)原因  2

三、培养小学生英语口语能力的策略 2

(一)从观念层面:树立外语学习的正确观念2

(二)从教学层面:在课堂中贯彻交际法3

(三)从非智力因素:让外语学习贴近儿童的生活实际4

四、总结 8

参考文献 9

致谢 11

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最新评论
上传会员 米高 对本文的描述:学生方面则存在着思想上轻视口语,学生口语能力差异性大的问题。在英语课堂上口语状况好的学生抢着说,口语不太好的学生由于害怕老师批评、同学嘲笑等心理因素影响则一言不发......
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