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摘要:教师心理健康的重要性在于它的发展关乎教育工作的成败,更是直接影响到了学生的心理健康水平,因而研究教师心理健康状况及如何提高教师 心理健康具有非常重要的意义。笔者在对常州市广化小学120名教师的心理健康状况进行问卷调查的基础上,分析了当前苏南地区小学教师心理健康的现状、问题及自身、外界方面的影响因素,并从教师自身、学校、社会环境等方面探讨了改进小学教师心理健康状况的基本策略。
关键词:小学教师;心理健康;现状;基本策略
目录 摘要 Abstract 引言4 一、问题的提出4 二、调查对象与方法4 (一)调查对象4 (二)调查方法与工具4 三、调查结果与分析4 (一)小学教师心理健康状况现状4 (二)影响小学教师心理健康水平的个人因素6 (三)影响小学教师心理健康水平的学校因素6 (四)影响小学教师心理健康水平的社会因素7 四、调查结论7 五、改进小学教师心理健康状况的有效措施8 参考文献10 致谢11 附录12 |