需要金币:2000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:9397 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:小学语文是九年义务教育阶段重要的科目,对于身体和心理发育尚不成熟的小学生而言,语文是培养他们语言表达能力的重要途径,学好语文可以为小学生学习其他的学科和未来的全面发展奠定坚实的基础[1]。俗话说,得语文者,得天下。由此可见语文的重要性。因此,教师要在日常生活的教学中不断地去探索和提升语文课堂教学效率的方法,提高小学生在语文课堂的听课的效率。传统的小学语文教学使学生逐步缺乏自主、积极的学习态度没有好的习惯和态度等问题。本论文旨在围绕教师优化授课内容,活跃课堂氛围,调动学生学习的兴趣和积极性;传授语文课堂中的听课技巧,培养小学生良好的听课习惯等方面论述了在小学语文教学中提升学生课堂听课效率的方法研究。
关键词:小学语文;听课效率;教学方法
目录 中文摘要 英文摘要 一、绪论-1 (一)研究背景-1 (二)研究目的及意义-1 二、目前小学语文课堂的教学现状分析-1 (一)小学语文老师在教学中缺乏创造力-1 (二)小学生的学习积极性不够活跃-1 (三)师生之间缺乏明显的互动交流-2 (四)教材与实际生活脱轨-2 (五)传统教学模式根深蒂固-2 三、提高小学生语文课堂听课效率的途径-3 (一)改变教师观念-3 (二)培养学生会听课的习惯-6 (三)改进教学方法-7 (四)提高教师自身品德-8 结 论-10 参考文献-11 |