摘要：班级管理是班主任工作的重要环节，现如今利用现代化的手段更加高效的管理班级成为了班主任工作的中心环节，然而班级微信群的功能、效果依然受家长、教师和教育工作者者关注。本文通过对滨海县中心小学两个班级的观察结果整形成数据并绘制成表格，总结了班级微信群的功能以及它所带来的积极和消极的效果，如：提高家校合作的效率、促进师生关系、催生不良信息、模糊教师工作的界限，并对这些弊端提出了改进的方法。

关键词： 班级微信群; 功能; 效果

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

二、文献综述-1

三、调查对象与方法-2

（一）调查对象-2

（二）调查方法与工具-2

（三）数据处理-3

四、调查结果与分析-3

（一）信息内容统计-3

表1  班级发言内容统计表-3

五、讨论与结论-5

（一）班级微信群的功能-5

1.传播信息的好通道-5

2.记录成长的好相册-6

3.促进学习的好平台-6

4.展示自我的好舞台-7

5.家长成长的的好地方-8

6.倡导活动的好助手-8

（二）班级微信群的效果-9

1.提高家校沟通效率-9

2.促进师生关系的发展-10

3.催生不良信息-10

4.模糊了教师工作的界限-11

（三）改进微信群的建议-11

1.明确班级微信群的功能-12

2.规定进群对象-12

3.规范群成员言论-12

4.规定群成员发言时间-12

六、总结-12

参考文献-13

致谢-15