一、教学内容分析

（一）本节课的位置及与前后内容的关系

《跨越海峡的生命桥》这篇课文目前是人教版四年级小学语文上册第六单元“人间真情”专题栏的一篇课文。此册教材安排“人间真情”的专题，是为了引导学生在学习成长的路上，感受人与人之间纯挚的感情，相互帮助，体会生命的意义。

本篇文章的特点在于充分的表达了爱是人类恒久不变的话题，也是人类最真挚的情感。使得学生能够通过了解骨髓移植对身患白血病小钱的意义和重要性，以及我国台湾青年冒着巨大的余震危险去捐献骨髓的毅力，体会“生命桥”的内涵。    

（二）本节课内容分析

本文陈述了中国大陆青年小钱身患严重的白血病，中国台湾同胞冒着生命危险，用爱心拯救了小钱的健康和生命这样一个令人感动的故事。本文先后详细地描绘了同一时间海峡两岸的两个不同情景：第一个情景是在杭州某医院的癌症病床上，躺着一个生命垂危的大陆青年叫小钱，他在静静地等待着那来自海峡彼岸的救命骨髓；第二个情景是在中国台湾花莲市慈济医院，李博士正在抽取这位来自台湾的青年的骨髓。他们冒着余震的危险，为救小钱做着一次次的尝试，直到台湾青年的骨髓涓涓流出。让我们深刻体会到，两岸同胞相距虽远，心却是牢牢相连的。

（三）与学生发展的关系

本文传递的美好的情感适合学生的情感发展水平，要求学生认真的去学习这篇课文，并且力求做到：在阅读中深刻地感受人与人之间美好的情感；感受我国台湾人民和大陆人民那无法割舍的骨肉之情。