一、教学内容分析

（一）本节课的位置及前后内容的关系

《燕子》是九年制义务教育部编版小学语文三年级下册第一单元的第二课，一共两课时，本节课为第一课时。本单元以感受大自然的美好为专题，选编了精读课文《古诗两首》《燕子》《荷花》，略读课文《昆虫备忘录》构成一个语文园地。燕子、黄鹂、荷花和泉水，这些动物和美景在作者的笔端涓涓流淌，点点入胸的鲜活文字更激发了学生热爱大自然的美好情感。本单元以《古诗两首》开头，《昆虫备忘录》结尾，循序渐进的从中了解作者的观察方法，感受作者语言的魅力，扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好。

（二）本节课内容介绍

《燕子》这篇课文是由我国著名作家郑振铎写作的散文，这是一篇文质兼美的写景状物散文，以轻松明快的笔调描写了桃花盛开、绿柳轻杨、燕子飞来的情景。课文以燕子为线索，按燕子的外形特点、燕子从南方飞来、燕子飞行和停歇的顺序记叙。描绘了一个充满生机的如诗如画般的春天景色和活泼可爱的小燕子。激发学生对充满活力的春天的向往和对小燕子的喜爱。

文章的篇幅小、条理性强、语句优美。作者的观察细致入微，表现了燕子的可爱，春天的美丽。既是对学生进行朗读背诵训练的好文章，也是本单元培养学生观察和表达的好材料，又是对学生进行审美教育的好素材。

（三）本节课的重点和难点

 教学重点：本节课的重点是能够整体认读生字的读音，会写本课生字，书写规范。

 教学难点：本节课的难点是能够初步把握文章的主要内容，体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色。