摘要：常言道：“兴趣是最好的老师”，它可以提高学生学习的质量和效率，有利于学生身心的发展，同时还会促进学生之间的团结合作，促进同学的关系等，所以兴趣在教育教学中有着举足轻重的地位。而如今由于枯燥无味的学习方式、教学手段等使学生对语文学习兴趣逐步的降低，所以对于学生学习兴趣的激发应该得到重视，教师在教学过程中需要从各方面激发学生的兴趣，比如灵活多样的教学手段、发挥多媒体的优势以及教师语言的魅力等，学生只有有了足够的兴趣，才能主动的学习，从而提高学习质量和效率，才会更好的促进学生的发展，所以激发学习兴趣对学生来说具有十分重要的意义。

关键词：小学语文；兴趣；学习兴趣

目录

摘要

Abstract

引言-1

（一）选题背景及意义-1

（二）文献综述-1

（三）研究思路及方法-4

一、学习兴趣的作用-5

（一）兴趣可以提高学生学习的质量和效率-5

（二）兴趣有利于学生身心的发展-5

（三）兴趣有利于促进学生之间的团结合作，促进同学关系-6

（四）兴趣有利于提高学生的自我认识能力-6

二、当前小学生语文学习兴趣的现状及分析-7

（一）小学生语文学习兴趣的现状-7

1.不同年龄阶段学生的语文学习兴趣-7

2.不同地区学生的语文学习兴趣-7

3.不同性别的学生的语文学习兴趣-8

（二）小学生语文学习兴趣缺失的原因-8

1.课业的繁重以及过度的学习使学生产生厌倦-8

2.枯燥乏味的教学方式-9

3.不当的教学评价-9

三、激发小学生语文学习兴趣的策略-10

（一）教学手段的灵活多样-10

1.导入语的设计-10

2.灵活多样的评价语-10

3.设置生动的教学情境-10

（二）发挥多媒体的优势-11

（三）发挥教师语言的魅力-11

结语-12

参考文献-13

致谢-15