浅谈阅读对小学语文教学的正向促进作用的研究.doc

资料分类:小学教育 上传会员:鸡蛋不咸 更新时间:2023-07-04
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摘要:语文学科因本身所具有的社会性、实践性注定了它的学习内容不能只限制于教材,还需向课外做一些适当的延伸和扩展,并同时把课内阅读同课外拓展有效合理地结合在一起,以此从大量的课外资源当中获取语文知识,这样可以对课内知识起到很好的巩固作用,并且还可使课内所学的技能在课外阅读当中获得实践及应用。在小学语文的教学过程中,教师需以课堂为主来进行适当性的课外阅读,扩大学生视野,促进学生语文能力的发展,提升学生语文修养。

关键词:小学语文;课外阅读;课内阅读;兴趣培养

 

目录

摘要

Abstract

引  言-1

一、小学教学中课外阅读现状-2

二、在小学语文教学中实施课外阅读的作用-3

(一) 扩大学生语文学习知识面-3

(二) 充分激发学生对于语文学习的浓烈兴趣-4

(三) 课文学习与课外阅读相融合能够让学生加深理解-5

(四) 课外阅读能够提高学生写作能力-6

三、提升小学语文教学课外阅读的对策-8

(一) 精细筛选适合小学生时期阅读的作品-8

(二) 促进学生养成好的阅读习惯-8

(三) 制定合理的阅读计划-9

(四) 定期开展阅读活动-9

结  语-11

参考文献-12

致    谢-13

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最新评论
上传会员 鸡蛋不咸 对本文的描述:也可以说,在小学阶段阅读对于学生三观的形成与塑造有不可小视的作用,所以阅读教学中运用个性化方式就显得特别重要。小学语文在实际教学中,教师需对学生阅读能力的提升加大......
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