摘要：繁重琐碎的保教任务、飞速传播的社会舆论及频发的幼儿安全事故等因素使幼儿教师产生了工作压力，这些工作压力既影响了幼儿教师的身心健康，又不利于幼儿的健康成长。本研究以探讨泰州市公办园幼儿教师产生工作压力的现状为主要内容，通过问卷调查法和访谈法，了解到幼儿教师产生工作压力的主要来源有薪资待遇、专业能力薄弱、教学经验缺乏等。经过客观分析，了解到这些压力主要对幼儿教师的情绪、工作积极性以及日常生活造成了不良影响，并提出一些策略，如国家不断提高幼儿教师工资待遇、教师努力提升工作能力并学习合理释放压力等来有效缓解工作压力。

关键词：幼儿教师；工作压力；缓解策略

目录

摘要

Abstract

一、绪论-2

（一）问题的提出-2

（二）研究意义-3

1.-理论意义-3

2.实践意义-3

（三）文献综述-4

1.幼儿园教师工作压力源的研究-4

2.工作压力对幼儿教师影响的研究-5

3.幼儿园教师工作压力应对策略的研究-5

（四）研究设计-7

1.研究目的-7

2.研究内容-7

3.研究思路-7

4.-研究方法-8

二、幼儿教师工作压力的主要来源-8

（一）研究对象的基本情况-9

（二）幼儿教师工作压力的主要来源-10

1.教龄与工作压力程度的影响-10

2.月收入与工作压力程度的关系-11

3.所学专业与工作压力程度的关系-12

三、工作压力对幼儿教师的主要影响-13

（一）工作压力降低了幼儿教师的教学质量-14

（二）工作压力使幼儿教师产生一些身体上的疾病-15

（三）工作压力使幼儿教师产生一些不良情绪-15

（四）工作压力不利于幼儿教师的家庭和睦-16

（五）工作压力减少幼儿教师人际交往的频率-16

四、 缓解幼儿教师工作压力的应对策略-17

（一）幼儿教师要努力提升专业能力并掌握缓解压力的方法-18

1.不断进行反思，提升教育教学能力-18

2．努力获得家长的支持与配合-18

3.提高自身的心理素质-19

4.加强自我学习-19

（二）幼儿园要注重幼儿教师的能力培养和心理疏导-20

1.定期组织一些保教研究活动-20

2.营造一个温暖、和谐的工作环境-20

3.重视幼儿教师的心理环境-20

4.建立健全安全责任制-21

（三）政府要切实提高幼儿教师的收入-21

1.逐步提高幼儿教师的工资-21

2.充分发挥社会舆论对学前教育重要性的宣传-22

参考文献-23

致谢-24

附录一-25

泰州市公办园幼儿教师职业压力现状调查表-25

附录二-27

泰州市公办园幼儿教师工作压力现状调查访谈提纲-27