摘要：本文旨在了解江苏省民办普惠性幼儿园建设现状，通过对政府、幼儿园、教师三方面提出建议，以促进解决我国目前普遍存在的“入园难”、“入园贵”问题。

本文将江苏省南京市、淮安区、泰州区作为研究对象，采用问卷调查和访谈记录的方法对三地区部分民办普惠性幼儿园的园长和老师进行调研。从而了解到江苏省的民办普惠性幼儿园的发展普遍存在政府监管和扶持不到位、幼儿园教师队伍缺乏核心竞争力、教师生存压力较大等问题。影响因素包括政策不完善、幼儿园对政策前景感到迷茫、教师待遇低和身份没有保障等。因此对政府提出加大财政投入、健全监管和财政机制，对幼儿园提出完善准入和准出机制，对教师提出提高专业素养和职业道德的建议。通过以上三方面的建议，为江苏省民办普惠性幼儿园的发展提供帮助。

关键词：普惠性幼儿园；民办普惠性幼儿园；建设现状

目录

摘要

ABSTRACT

一、 绪论-1

（一） 研究背景-1

1. 研究缘起-1

2.研究目的-1

3.研究意义-2

（二）核心概念界定-3

1.普惠性幼儿园-3

2.民办普惠性幼儿园-4

3.建设现状-4

（三）文献综述-4

1.国内研究现状-4

2.国外研究现状-5

二、 研究设计-7

（一） 研究对象与研究内容-7

1.研究对象-7

2.研究内容-7

（二） 研究方法与研究思路-8

1.研究方法-8

2.研究思路-8

3.研究工具-9

三、 研究结果与分析讨论-10

（一）民办普惠性幼儿园生存现状及分析-10

（二）民办普惠性幼儿园生存影响因素及分析-14

1.政府及相关部门的因素-14

2.幼儿园方面的因素-16

3.教师方面的因素-18

四、 研究结论与建议-20

（一） 对政府及相关部门-20

1.调整好政府与市场的关系-20

2.加大宣传，确保政府职责信息公开化-20

3.做好监督和管理工作-21

4.加大财政投入，健全拨款机制和资助制度-21

（二） 对幼儿园方面-22

1.建立科学的准入与退出机制，塑造优秀的教师队伍。-22

2.提供更多平台，保证队伍稳定性。-23

3.提高工资待遇，保证队伍稳定性。-23

4.规范教学行为，提高保教质量。-23

5.提高服务水平，构建完善的信息反馈机制。-24

（三） 教师方面-25

1. 更新观念，明确教师专业化发展方向-25

2. 优化实践，为提高专业化发展提供理论依据-25

参考文献-26

致  谢-28

附录1：关于民办普惠性幼儿园现状调查问卷-29

附录2：关于民办普惠性幼儿园现状访谈提纲-32