摘要：玩具是幼儿探索人生和世界的第一本“教科书”。但如何为孩子挑选合适的玩具，最大程度地发挥其积极作用，促进孩子健康成长是很多家长面临的共同难题。

问卷调查表明，家长并没有充分意识到孩子进行娱乐的这些家用玩具的价值意义，没有尽可能多的去让孩子尝试不用类型的玩具，同样家长自己都不能正确使用此类玩具，很难对孩子进行指引，所以不能够很好的达到开发智力的功效。家长不善于培养孩子的自理自立能力，很少有家长让孩子参与到整理分类过程中来，家长对玩具的清洁除菌工作重视度不够。针对以上问题，家长务必加强玩具有关方面知识的学习，认识到其独特的教育价值，提高安全意识，为孩子选择健康、绿色的多类型玩具，鼓励其大胆尝试，同时也要让其学会自己对娱乐后的玩具进行规整。

关键词：家庭玩具；选择；使用

目录

摘要

ABSTRACT

一、 导论-1

（一） 问题的提出-1

（二）研究的意义-1

（三）国内外研究现状-2

（四）概念界定-3

（五）研究对象-4

（六）研究思路及方法-4

二、大班幼儿家庭玩具选择与使用调查结果-5

（一）调查对象基本信息-5

（二）大班幼儿家庭玩具选择情况调查结果-6

三、大班幼儿家庭玩具选择与使用方面的问题-12

（一）大班幼儿家庭玩具选择方面的问题-12

（二）大班幼儿家庭玩具使用方面的问题-13

四、大班幼儿家庭玩具的选择和使用方面的建议-14

（一）家长应更加全面的了解玩具的作用-14

（二）家长应正确认识“异性”玩具-14

（三）家长应为幼儿选择多种类型的玩具-15

（四）家长应重视玩具的材料安全-15

（五）家长应引导幼儿使用各种功能的玩具-16

（六）家长应多掌握玩具的玩法-16

（七）家长应引导幼儿独立整理玩具-16

（八）家长应重视玩具的卫生情况-16

（九）培养幼儿的自我保护能力-16

结  论-17

参考文献-18

附录 3-6岁儿童家庭玩具的选择及使用现状调查-20

致  谢-22