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摘要:玩具是幼儿探索人生和世界的第一本“教科书”。但如何为孩子挑选合适的玩具,最大程度地发挥其积极作用,促进孩子健康成长是很多家长面临的共同难题。 问卷调查表明,家长并没有充分意识到孩子进行娱乐的这些家用玩具的价值意义,没有尽可能多的去让孩子尝试不用类型的玩具,同样家长自己都不能正确使用此类玩具,很难对孩子进行指引,所以不能够很好的达到开发智力的功效。家长不善于培养孩子的自理自立能力,很少有家长让孩子参与到整理分类过程中来,家长对玩具的清洁除菌工作重视度不够。针对以上问题,家长务必加强玩具有关方面知识的学习,认识到其独特的教育价值,提高安全意识,为孩子选择健康、绿色的多类型玩具,鼓励其大胆尝试,同时也要让其学会自己对娱乐后的玩具进行规整。
关键词:家庭玩具;选择;使用
目录 摘要 ABSTRACT 一、 导论-1 (一) 问题的提出-1 (二)研究的意义-1 (三)国内外研究现状-2 (四)概念界定-3 (五)研究对象-4 (六)研究思路及方法-4 二、大班幼儿家庭玩具选择与使用调查结果-5 (一)调查对象基本信息-5 (二)大班幼儿家庭玩具选择情况调查结果-6 三、大班幼儿家庭玩具选择与使用方面的问题-12 (一)大班幼儿家庭玩具选择方面的问题-12 (二)大班幼儿家庭玩具使用方面的问题-13 四、大班幼儿家庭玩具的选择和使用方面的建议-14 (一)家长应更加全面的了解玩具的作用-14 (二)家长应正确认识“异性”玩具-14 (三)家长应为幼儿选择多种类型的玩具-15 (四)家长应重视玩具的材料安全-15 (五)家长应引导幼儿使用各种功能的玩具-16 (六)家长应多掌握玩具的玩法-16 (七)家长应引导幼儿独立整理玩具-16 (八)家长应重视玩具的卫生情况-16 (九)培养幼儿的自我保护能力-16 结 论-17 参考文献-18 附录 3-6岁儿童家庭玩具的选择及使用现状调查-20 致 谢-22 |